作者： admin 发布时间：2022-09-22 10:02 浏览量：次
儿童时期的言语和语言障碍是指儿童在理解、表达和交流语言方面的障碍。言语障碍包括语言发展迟缓、语言发展障碍和因各种原因造成的后天失语症。导致儿童语言障碍的原因有很多，如遗传因素、脑损伤、环境因素等，都会导致儿童的语言发展落后。
导致儿童语言障碍的最常见原因是听力障碍、脑瘫、智力障碍、自闭症、脑外伤和脑炎，以及一些遗传性和代谢性疾病。
儿童的言语和语言障碍被归类为迟缓和构音障碍。语言发展迟缓的特点主要有三个方面：发展起步晚、发展速度慢和成就低。换句话说。正常儿童在1岁至1.5岁之间表现出明显的语言发展，而言语和语言发展迟缓的儿童则比同龄儿童晚很多，语言能力也差很多。对于那些说话较晚（2岁甚至2岁以后）、3岁时不能说句子、说话简单、词汇量小的孩子来说，情况就是这样。
构音障碍是指由于神经肌肉病变或发音器官结构的异常而导致的发声、发音、共鸣和节奏的异常。它的特点是嗓子有问题，无法发音，说话含糊不清，音调、音高、速度和节奏不正常，还有鼻腔谐音。
训练的最佳时间是在治疗期间。
语言的发展取决于大脑的发展，大脑越年轻，发展越快。大脑在三岁前发育最迅速，这时它的可塑性最强，有能力因外部环境和经验而形成自己的结构和功能。
儿童语言发展的关键时期是在六岁之前，这意味着如果语言障碍在六岁之前没有得到有效的治疗，那么如果在六岁之后开始治疗，其效果就会大大降低。目前，对患有语言障碍的儿童最重要的治疗方法是综合康复训练。